作者:杨颖惠,西南交通大学数学学院讲师,指导“正大杯”第九届全国大学生市场调查大赛获全国二等奖。
其次,对指导教师来讲,每次竞赛更像是一次高水平、高强度的实战体验。去年参赛学生大多是二、三年级,他们没有比赛经验,理论基础尚未学习完成,有些专业课程还没开或刚开始。根据实际情况,我们按照竞赛要求,从基础知识入手,强化学生的技能操作训练,培养学生独立思考、解决问题和综合应用能力。针对有些学生赛前情绪不稳定、心理压力大的现实,对他们进行心理疏导,帮助学生树立自信,这些措施起到了良好作用,为取得好成绩奠定了基础。我们意识到在参与和组织知识竞赛的过程中,需要具备丰富的知识和实践经验,彻底转变重理论、轻实践的教学观念,重视学生实践能力的培养。通过考察学生掌握统计知识的程度,我们还可以更好地评估统计课程的教学水平,为教师授课内容和方式等提供更多的指导意见。从而在指导学生的过程中相互学习,共同提高,在教学科研中发挥更大的作用。与此同时,比赛也带给我一些教学反思,“什么样的人才是我们真正需要的,什么样的教学手段科学有效,什么样的教学方法能够引人入胜”,有待于进一步探索和研究。
最后,成绩是学生知识、技能的表现,是教学成果的展示,这其中凝聚着指导老师的心血,也离不开学校和学院领导们的大力支持。我校作为四川省赛区赛事的承办方,该赛事是学院数据科学发展的重要举措,也是探索大学生实践能力、提高大学生数据处理分析能力的核心平台,通过该项比赛可以有力推动大数据、数据科学的长远发展。
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